一氧化碳、亚硝酸盐中毒动物解救时间窗的探究
一、学习资料
下载资料：问题1 问题2 课件
实验参考陆源主编的《生理科学实验教程》第2版第六章实验21
二、课堂讨论
（一）讨论的问题(下载）
（二）讨论规则
1、现场抽签选题。1至5题实验前讨论，6至10题实验后讨论。
2、按题序全组同学上讲台，由主讲讲解，可以补充。超过30s不讲视为弃权。
3、脱稿讲解，讲解要精炼、准确。讲解时间5分钟，答辩2分钟，超时扣分。除第2题外可借助课件和统计结果数据讲解。
4、每组至少提问一次，提出有质量的问题。
三、在线教学（视频）
1、实验设计
2、实验方案
四、学习要求
1．实验技能： 知道小鼠捉拿及腹腔注射方法（操作视频）。
2．实验方法：针对动物CO、亚硝酸盐中毒的解救方法问题，设计实验探索有效的解救方法。观察CO、亚硝酸盐时动物的皮肤粘膜、血液颜色的变化特点 。
3．实验理论： 知道缺氧的分类及不同缺氧类型的病理生理学机制。
4. 自主学习相关理论、实验技术。
五、 课前准备要求：
1. 理论准备：在自学本实验的授课视频基础上准备讨论问题的书面发言稿。
2. 实验准备：设计实验方案、实验流程、原始数据记录表、实验结果统计表（数据统计表）。
六、教学的重点与难点：
1．重点：
（1）实验技能：小鼠CO、亚硝酸盐中毒动物模型的建立。
（2）实验方法：针对 动物CO、亚硝酸盐中毒的解救方法问题，设计实验探索有效的解救方法，统计结果综合分析。
（3）实验理论：不同缺氧类型的病理生理学机制。
2．难点：
针对动物CO、亚硝酸盐 中毒的解救方法问题，设计实验证明解救方法的有效性。
七、学习资源:
陆源主编的《生理科学实验教程》第二版、授课视频、演示文稿、教学资源网站、生理科学实景仿真实验系统。
课程校外网站连接网址
生理科学实验课程（爱课程）
